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¿Por qué aprender autónomamente en un mundo interconectado?

Antes de contestar a esta pregunta es importante entender que significa un mundo interconectado, el Centro Berkman Klein para Internet y sociedad de la Universidad de Harvard (2016) define la interconexión tecnológica que genera un mundo virtual en el que cualquier persona, en cualquier sitio pueda aprovechar los beneficios de esta conectividad.

Al mismo tiempo el Centro Berkman Klein insta a los individuos a la reflexión, al describir que prácticamente todas las actividades de personas, empresas, bancos, universidades, estado y otros se están conectando y llevando todas sus actividades al mundo virtual con consecuente eliminación de barreras y generación de servicios y oportunidades para los que participen de la conexión.

Por tanto, rápidamente el aprender a conectarse en esta red de actores virtuales, no será una opción sino un requisito y hacerlo efectivamente requiere que los individuos las generen competencias requeridas para la conexión además de hacerse a los medios de conexión.

       En conclusión, es importante tener en mente que “El mundo cambia en forma acelerada y para adaptarse a las nuevas realidades las personas requieren aprender de forma permanente” (Arguelles, D. y Nagles, N. 2016, p. 200).

Fuentes:

1 Argüelles Pabón , D. C., & Nagles García, N. (2016). Aprender a aprender - Estrategias para promover procesos de aprendizaje autónomo. Bogotá: Universidad EAN.

2 Cyber.harvard.edu. (2017). What are the Benefits of the Networked World?. [online] Extraído de : http://cyber.harvard.edu/readinessguide/spanish/benefits.html

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